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                开展学生自主管理 促进学生内涵发展
                2017-05-05 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:

                ——2016-2017学年度下期初中学部自主管理半期表彰暨干部培训会

                      2017年5月4日晚,初中学部在学术厅召开了半期德育总结表彰大会。学部领导、德育处老师、各班班长、团支书(中队长)和学生会干部参加大会。初中学部张修富校长宣布表彰决定并为获得自主管理优秀班级荣誉称号的班级颁奖,初中学部梁大才副校长为级部值周优秀班级颁奖,学部德育处华黄来主任为自主管理先进团队代表颁奖,学部教务处聂强主任为自主管理先进个人颁奖。表彰会上,还给4月份常规考核先进班集体授予了流动红旗。

                张修富校长宣读表彰决定并为“自主管理优秀班级”颁奖

                张修富校长与“自主管理优秀班级”班长合影

                梁大才副校长为“级部值周优秀班级”颁奖并与获奖班班长合影

                华黄来主任为“自主管理先进团队”颁奖并与领奖代表合影

                聂强主任为“自主管理先进个人"颁奖并与获奖学生合影

                 四月份”常规考核流动红旗”授旗仪式
                 

                    表彰大会结束后,德育处进行了学生干部专场培训。华主任作自主管理培训讲话。


                华主任作培训讲话

                      怎么理解自主管理?华主任告诉学生:班级自主教育管理就是老师对班级基层组织(学生个人、小组、小班、学生社团、班级)充分授权、放权,让学生进行自我教育自我管理的一种班级教育管理模式。自主管理重点抓好“七自”教育:学习自主、行为自律、责任自知、道德自省、精神自强、意志自制、人格自立。
                      华主任要求每个学生干部要确立好自主管理的目标:学生个人自治目标和学生团队自治目标。每个干部不仅要“管住自己”,而且要“管住小班成员”。管理过程中要有“个人行为规则”,还要有《班级公约》,利用“小班例会”达到批评与自我批评的目的。学生干部要严格监督小班成员,不能违反《班级公约》、《小班公约》,不得因为自己小班队员的行为影响他人学习,自觉维护本小班荣誉和利益。
                      华主任还就怎么当好一个“干部”,进行了深入浅出、细致入微地培训。从晨起到晚休,从早读到上课,从出操到就餐,从竞争到自学,从活动到安全,华主任要求学生干部要积极参与班级管理,每位干部都要在班级管理中确定自己的岗位,找到自己的地位,做好一个尽职尽责的合格的班级管理者。
                      德育处谢晓甜老师在学生干部培训会上,讲解了级部值周原则、注意事项和对学生自主管理的期望。

                德育处谢晓甜作培训讲话

                      “东隅已逝,桑榆非晚!”华主任说:只要我们坚定信心,确定目标,脚踏实地,全力以赴,在七中实验这片生长沃土上汲取成长的营养,那么,七中学子自主生长、自主管理将会让我们每一个人受益一生!
                (初中学部德育处供稿)


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